Prática de Ensino - Segundo Semestre

Artigos:

Ghilardi, R. (1998). Formação profissional em educação física: a relação teoria e prática. Motriz, 4(1), 1-11.

http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/04n1/4n1_ART01.pdf

 

ESTRUTURA GERAL DAS AULAS (PROVA PRÁTICA) EXPLICATIVA E DETALHADA

 Critérios

Parte 1. (5.0 pontos)

Objetivos Específicos: (Capacidades determinadas previamente)

Objetivos Gerais (escolher e explicar o conceito de aula) Capacidades, Habilidades, Aspectos; Técnicos, Cooperativos, Competitivos, Éticos, Fisiológicos, Recreativos, Psicológicos, Sociais, Anatômicos, por Exemplo.

Materiais (Bola, Bastão, Cones, Barreiras Cordas, Arcos, por exemplo)

Explicação dos Princípios gerais da aula: Individualidade Biológica, Adaptação, Sobrecarga, Volume/Intensidade, Continuidade, Especificidade

Parte II (5.0 pontos)

Descrição e desenvolvimento, exercício por exercício, com o nome de cada professor que vai explicar e demonstrar em:

Parte inicial: Explicação e demonstração

Parte principal: Conteúdos em tópicos conforme escolha (Capacidades, Habilidades, Aspectos; Técnicos, Cooperativos, Competitivos, Éticos, Fisiológicos, Recreativos, Psicológicos, Sociais, Anatômicos, por Exemplo) em aula exercício, passo a passo

Parte final: Explicações finais

Apontar Método (Parcial, Global ou Misto), por exercício.